網紅的藏寶箱剛開學的時候，我一直搞不懂他為什麼不交功課?他的能力很好，卻每隔幾天就會缺交作業，只要沒有交就得在我旁邊補完，寫得很好很快。我每次都問他，「你剛剛補寫多久?10分鐘而已呀!!你覺得只為了10分鐘就能寫完的功課，一天不能去球隊、被爸爸修理、得這樣坐在我旁邊寫，值得嗎?」
中低年級時他遇到非常溫和的老師，他常常用沒帶、不見了當藉口，把作業藏起來，老師拿他一點辦法也沒有，常常就能這樣逃掉該交的作業。但是他的這些方法對我來說都無效，因為我會緊迫盯人的讓他完成，沒帶來就得犧牲去球隊的時間，用備用的簿子在我旁邊再寫一次，隔天還要交上原本的作業。告訴他:「你可以用這麼短的時間完成，寫得這麼好!!真的很棒，不要讓老師和爸爸為了這10分鐘的擔心你呀!!」
每天直接跟他收作業，趁機讚美一下，「字怎麼這麼漂亮呀!!」「今天數學題目全對耶!!」「你數學本來就很厲害吧?」要去球隊前問問他有沒有交科任老師的作業?改完作業以後催促他訂正，訂正好以後請他把聯絡簿給我，我在聯絡簿上寫著:「xx今天超棒的，所有作業都交了!!」「xx今天的功課寫得很整齊!!」「xx今天主動訂正完所有的作業!!」「XX今天的數學作業全對！」.....
寫在聯絡簿上不僅能鼓勵孩子，還能提醒爸爸看見孩子的努力和改變。
還記得剛開學為了孩子缺交作業跟爸爸聯絡，爸爸說，「這個小孩罵也不怕、打也不怕，跟他約定好的就是騙人!!沒辦法啦!!只能用打的啦!!」我跟爸爸說，「你相信我，給我一個月，我把他不交功課的壞習慣改掉!!」爸爸告訴我，「我自己的小孩我知道!!什麼方法都用過了!!沒有用。」
父母了解自己的孩子，但是我了解這個年紀的孩子呀!!
一個聰明有能力的孩子，不交作業有很多原因，其中一項有可能就是因為他聰明，所有的努力都被視為理所當然，甚至不足。，在表現比別人好的狀況下，還要更好！「雖然我做得很好，但是還是需要鼓勵和讚美呀!!」每天去看見他的努力，他就能做得很好!
「沒有回饋和成就感的工作，沒有人願意持續。」
不要空泛的告訴孩子:「你好聰明！」、「你好優秀！」，而是針對孩子的努力付出告訴他，「你的字寫得很漂亮!!」、「你這件事做得很仔細！」、「謝謝你幫老師照顧同學！」....
當我們用一個方法卻無法改變時，就換個方式，不是孩子做不到，而是沒有用對方法。
我從來就不是溫柔的老師，但是每天一定讚美孩子，只要看見孩子盡力，就稱讚孩子，讓他們知道：「你的努力，老師都看到了!!!」
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